การบริหารงานบุคคล
          บริหารจัดการ โดยการวางแผนอัตรากำลังในสถานศึกษา  มีการวิเคราะห์ความต้องการและจัดทำแผนอัตรากำลังโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรในสถานศึกษา จัดทำมาตรฐานภาระงานสำหรับบุคลากรในสถานศึกษา การประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานภาระงาน  มีการควบคุม กำกับ ตรวจสอบ และจัดสวัสดิการให้แก่บุคลากรในสถานศึกษา ข้าพเจ้าในฐานะผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนบ้านปางอุ๋ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 มีความต้องการในการขับเคลื่อนกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู (PLC) ให้ประสบผลสำเร็จ จึงมีความสนใจที่จะสร้างรูปแบบการบริหาร เรื่อง กลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู (PLC) โรงเรียนบ้านปางอุ๋ง เป็นแนวทางในการขับเคลื่อนชุมชนแห่งการรียนรู้ทางวิชาชีพครู ให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน 
 
 
1. ส่งเสริมบุคลากรให้มีการพัฒนาตนเอง  ทั้งงานสอน ตามสาขาวิชาและงานที่รับผิดชอบ เช่น  โครงการโรงเรียนคุณธรรม,โครงการฝึกอบรมเชิงปฎิบัติการหลักสูตร การอบรมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา( COVID 2019 )  โครงการบูรณาการสะเต็มศึกษา  โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะด้านการใช้งานเทคโนโลยี สู่สังคมดิจิทัลในอนาคต  การร่วมกลุ่มเรียนรู้วิชาการ  อบรมอนุรักษ์พันธุกรรมพืช  การอบรม เทคนิคการสอนแบบ Active Learning,  การอบรมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย การอบรมออนไลน์หลักสูตรต่างๆตามที่หน่วยงานของกระทรวงศึกษาธิการได้จัดขึ้น
 
2. ส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคลากรมีและเลื่อนวิทยฐานะสูงขึ้นเพื่อเป็นการสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่บุคลากร ทั้งวิทยฐานะชำนาญการ และวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ และครูมีวิทยฐานะเพิ่มมากขึ้น
 
3. มีการมอบหมาย กำหนดบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบของข้าราชการครู โดยกำหนดภาระงานอย่างชัดเจน ทำให้บุคลากรมีความพึงพอใจในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
 
4. จัดสวัสดิการให้แก่บุคลากรในสถานศึกษา เพื่อสร้างขวัญกำลังใจ ในรูปแบบต่าง ๆ
 
5. จัดการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  อย่างน้อย 1 ครั้ง /ภาคเรียนประชุมผู้ปกครองทั้งเข้าร่วม การประชุมของชมรมศิษย์เก่า เข้าร่วมประชุมร่วมกับชุมชน เพื่อรายงานผลการปฏิบัติงานร่วมปรึกษาหารือ วางแผน ดำเนินการพัฒนางานทุกด้านบนพื้นฐานความขาดแคลน และมีทรัพยากรอยู่อย่างจำกัด